20 ноября 2024 года, в актовом зале Смоленской Православной Духовной Семинарии состоялся Круглый стол

20 ноября 2024 года, в актовом зале Смоленской Православной Духовной Семинарии состоялся Круглый стол на тему «Нравственные уроки Великой Победы: воспитание духовных ориентиров и историческая память».

Мероприятие было организовано в рамках Епархиального этапа Рождественских образовательных чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений» и собрало более сорока педагогов из города Смоленска и Смоленской области.

Целью Круглого стола стало обсуждение эффективных стратегий и методик духовно-нравственного воспитания обучающихся с опорой на исторический опыт и духовные ценности Великой Победы, а также укрепление профессионального сообщества православных педагогов через обмен опытом и идеями.

Участники мероприятия активно обсудили актуальные проблемы современного общества, требующие адаптации и обновления подходов к воспитанию нравственных и духовных ориентиров у молодежи на основе исторического опыта Великой Победы. Были рассмотрены вопросы интеграции религиозных и исторических знаний в учебный процесс и разработки единой концепции духовно-нравственного воспитания, основанной на опыте Великой Победы.

Работу Круглого стола открыл первый проректор СПДС, руководитель ОРОиК Смоленской Епархии иерей Дмитрий Гамиловский.

Модератором Круглого стола выступила председатель Ассоциации Православных педагогов Смоленской области, руководитель отдела по учебно-методической работе СПДС Терехина Ольга Викторовна.

В ходе Круглого стола были представлены доклады и практические примеры работы по формированию духовно-нравственного и патриотического сознания обучающихся в урочной и внеурочной деятельности:

1.  «Формы работы по формированию духовно-нравственного и патриотического сознания обучающихся в урочной и внеурочной деятельности». Холомьева Марина Юрьевна, заместитель директора МБОУ «СШ №7» г. Смоленска.

2.  «Пока я помню, я живу». Орехова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы, руководитель школьного историко-краеведческого музея МБОУ «Николо –Погореловская СОШ» Сафоновского района Смоленской области.

3.  «Через милосердие и сострадание к действию» (из опыта работы). Адлер Яника Петровна, советник директор по воспитанию МБОУ «Средняя школа №9» города Рославля.

4.  Духовные скрепы Школьного Музея Победы.  Голобокова Ольга Андреевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СШ №3» г. Смоленска.

5.  «Активизация духовно-нравственного воспитания обучающихся через организацию инновационной деятельности школьного музея этнографии». Закроева Любовь Анатольевна, заместитель директора по воспитательной работе, руководитель школьного музея этнографии, МБОУ «Ершичская средняя школа».

6.  «Приобщение детей старшего дошкольного возраста к патриотическим ценностям, как средство духовно – нравственного воспитания, через сотрудничество с ближайшим социальным окружением» Разумовская Екатерина Викторовна, методист дошкольного образования СОГБПОУ «Технологический колледж — Лицей интернат «Феникс».

7.  Духовно-нравственное воспитание младших школьников в сельской малокомплектной школе на основе исторического опыта Великой Отечественной войны. Холодкова Галина Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Ленинская ОШ», Хиславичского района Смоленской области.

8.  Опыт работы «Уроки Великой Победы как средство воспитания духовных ориентиров у обучающихся начальной школы» Корнеева Лариса Анатольевна, заместитель директора, учитель начальных классов МБОУ «СШ №39» г. Смоленска.

9.  Воспитание патриотизма и семейных ценностей на уроках литературы и ОДНКНР Боедова Анна Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №1 им. М.Н. Пржевальского» г. Смоленска.

10.   Современные педагогические технологии, реализуемые в рамках образовательного и воспитательного процесса, при изучении Великой Отечественной войны.    Мертьева Алена Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СШ № 15» г. Смоленска.

  1. Социальные проекты на уроках и во внеурочной деятельности. Плешакова Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова».
  2. «Воспитание бережного отношения к памяти и духовному опыту поколений
    при изучении материалов о Великой Победе»
    Галузина Валентина Николаевна, учитель истории и обществознания МБОУ Ельнинская СШ №1 им. М.И. Глинки.
  3. «Память творчества» — знакомство с классным часом о скульптурных памятниках ВОВ на основе уроков изобразительного искусства. Ларюцкая Светлана Валерьевна, учитель ИЗО, технологии МБОУ «СШ № 5» г.
    Смоленска.
  4. Актуальные практики формирования у школьников ценностного отношения к историческому прошлому нашей Родины Творческий коллектив МБОУ «РСШ №1» г. Рудня, рук. Кухтикова Галина Михайловна, зам. директора по УВР.